【精神文明教育指导思想及总体原则】
党的二十大报告强调：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。
【韶山,长沙精神文明教育培训内容】
“精神文明”在十一届三中全会以后被正式提出来，精神文明建设就是通过思想道德教育和科学文化教育，全面提高人们的思想道德素质和科学文化素质。通过对党和国家领导人的重要论述、中共中央宣传部印发出版刊物、人民日报、其他出版刊物和重要论文进行了研究、分析，综述了在当前加强精神文明建设的重要意义，从思想上进一步提升意识，才能更好的建设社会主义精神文明，为改革开放、社会主义现代化建设和创造更加和谐稳定的社会环境。精神文明建设不是一朝一夕的事，需要全国人民的共同努力、不懈奋斗。
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2014年3月27日，习近平在联合国教科文组织总部的演讲时提出：实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。中华民族的先人们早就向往人们的物质生活充实无忧、道德境界充分升华的大同世界。中华文明历来把人的精神生活纳入人生和社会理想之中。所以，实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。随着中国经济社会不断发展，中华文明也必将顺应时代发展焕发出更加蓬勃的生命力。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的韶山精神，是以“韶山五杰”和毛泽东一家牺牲的六位亲人为主要代表的韶山一大批志士仁人用鲜血和生命铸就的，是毛泽东同志和韶山无数革命前辈经过长期的革命实践，不断培养、积累而形成的，其灵魂是坚定信念，其核心是敢为人先，其显著特征是合群奋斗，其实质是无私奉献，其活力源泉是开拓进取。
2020年9月17日，岳麓书院里，习近平同正在开展思政课现场教学的师生们亲切交流。他强调，要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，进一步坚定“四个自信”。他勉励年轻学子，一定要不负时代重托，不负青春韶华，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
| 韶山,长沙精神文明教育培训5天1课学习课程 | |||
| 时间 | 教学内容及活动安排 | 住宿 | |
|---|---|---|---|
| 第1天 | 下午 | 报到—专车接站； | 韶山 |
| 晚上 | 晚餐时间-用晚餐，入住休息； | ||
| 第2天 | 上午 | 【仪式教学】：毛泽东铜像广场——铜像身躯高大，体态稳健，面带微笑而又沉思，成功地塑造了领袖在开国大典时的伟人风采，敬献花圈，缅怀先烈； | 韶山 |
【现地教学】毛泽东纪念馆生平展-追寻伟人足迹，坚定崇高信仰； | |||
【现地教学】毛泽东纪念馆遗物展-瞻仰伟人遗物，学习伟人风范； | |||
【现地教学】毛泽东同志故居、南岸私塾旧址-感受人杰地灵的伟人家乡气息，表达对伟人毛泽东主席的无限怀念和崇高敬仰； | |||
| 中午 | 中餐时间-用中餐； | ||
| 下午 | 【现地教学】：《滴水洞》——洞中碧峰翠岭，茂林修竹，山花野草，舞蝶鸣禽，自然景观清雅绝伦，“西方山洞”忆主席； | ||
| 晚上 | 晚餐时间-用晚餐，入住休息； | ||
【实景剧教学】——-观演《中国出了个毛泽东》； | |||
【现地教学】：刘少奇故居——刘少奇住在大门右边的楼上房间，他以中华全国总工会及湖北省总工会秘书长的身份在这里领导工人运动； | |||
【现地教学】刘少奇纪念馆-要做人民的勤务员； | |||
| 中午 | 中餐时间-用中餐； | ||
| 下午 | 乘（大巴）赴（长沙）,约（50）公里,车程约（60）分； | ||
【现地教学】毛泽东与第一师范纪念馆—概述青年毛泽东在此的成长及建国后对母校的深厚感情； | |||
【现地教学】湖南省立第一师范学校旧址-毛泽东曾在此学习、工作达八个春秋,立下了“改造中国与世界”的宏伟志向，完成了从学生、教员到职业革命家的转变； | |||
| 第4天 | 上午 | 【现地教学】：湖南省博物馆——湖南省博物馆自建馆以来，就以保护、传承优秀历史文化为己任，集文物征集、收藏、研究、展示、教育、服务于一身； | 长沙 |
【现地教学】血腥的白条——馆藏日本侵华期间发行的军用手票，揭示收藏品背后的故事，让大家了解历史真相，激发溶于中国人民血液中的爱国热情； | |||
| 中午 | 中餐时间-用中餐； | ||
| 下午 | 【现地教学】：橘子洲头——橘子洲是一座承接历史的桥，浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴； | ||
【现地教学】橘子洲头毛泽东雕像-突出表现伟人青年时代胸怀大志、风华正茂的气概，通过伟人文化为名洲增色，是红色之洲的代表作； | |||
【现地教学】《沁园春长沙》诗词碑-再现毛泽东着眼当时革命形势发出的感慨，抒发救世济民的远大理想，洋溢激流奋进的壮志和豪情； | |||
| 第5天 | 上午 | 【结束学习】—专车送至长沙黄花国际机场—返程； | |
| 电话：4000256988 编号：4U210629944 | |||
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一、培训目的
弘扬韶山精神，要坚守对党忠诚的政治品格，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟中国特色社会主义道路的科学性，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，坚信我们党一定能够团结带领人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，从而努力创造属于我们这一代人的、无愧新时代的历史功绩。通过弘扬韶山精神精神，促进**单位基层党建工作进一步提升，推动**单位各项事业迈上新台阶。
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。” 敢为人先，就是要敢于领风流之先，敢于立潮流之前。人们不会忘记，无论是新民主主义革命时期，还是社会主义革命和建设时期，乃至改革开放初期，韶山人都曾以敢为人先的英雄气概，书写过光辉的一页。但随着改革开放向纵深推进和形势的发展，与发达地区和周边地区相比，韶山人清醒地感觉到，韶山经济的发展已经落伍，人们的思想观念和工作作风也已落伍，尤其是敢闯敢干、敢为人先的精、气、神少了。目前，韶山正面临改革发展的良机，大干则上，小干则退。在这实现韶山跨越发展、构建和谐韶山的关键时期，迫切需要敢为人先的韶山精神。只有充分发扬敢为人先的精神，才能在全市上下形成你追我赶、群英争先的大好局面，才能让有胆有识的敢为人先者充分发挥中坚作用，带领群众攻关夺隘，抢占先机，赢得未来发展的主动。
二、“韶山精神”精神文明教育教学形式
实行课堂教学+现场现地教育+仪式教学+体验教学+互动教学等方式;
三、“韶山精神”精神文明教育教学时间
根据学习单位需求设置“韶山精神”精神文明教育1—8天“韶山精神”精神文明教育学习方案；
四、“韶山精神”精神文明教育师资力量
湖南省委各级市委党校、长沙干部学院及各大院校教授及相关专家；
五、“韶山精神”精神文明教育课程地点
湖南、长沙、湘潭、“韶山精神”精神文明教育学习基地开班授课；
六、各类培训、专题教学可以按照实际需求增加
提供以韶山为中心辐射到长沙、湖北、重庆、贵州、广西、广西、广东、江西、安徽等地区干部培训、爱国主义、革命传统教育培训，精神文明教育培训的组织实施（可根据参训单位需求制定学习考试环节，晚上可以开展讨论和影像教学）。
七、“韶山精神”精神文明教育详细课程
如需详细韶山精神课程请直接联系我们:
八、联系方式
电 话: 400-025-6988
