要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。
要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；二是要提高履行党员义务的能力，有效地宜传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用；三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非。挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要荞成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
革命教育
现将在这次参观革命传统教育基地的心得体会向组织汇报如下:
坚定为实现共产主义理想而奋斗的信仰。
这次参观深深的震撼着我们每个人,向革命先烈敬献了花篮,面对鲜红的党旗和烈士雕像,一声入党誓词响彻在基地的上空，“我志愿加入CN党,...不叛党!”听着讲解员沉重的讲述,那烽火硝烟,血雨腥风的战场仿佛就在眼前,感受到党人坚强不屈的革命意志，更加坚定自己的信念。是党领导全国各族人民为CN社会主义进步和发展做了三件大事:完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了CN半封建、半殖民地的历史；消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度；开辟了建设CN特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化。没有共产党就没有新CN,没有共产党的领导,就没有现代CN的一切。岁月如梭,当年的硝烟已经散尽,纷飞的弹雨已化为泥土,山上如刀似箭的丰碑，见证了沧桑的历史。今天的我们更要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志,为共产主义事业而奋斗终生。革命传统教育培训。更多革命教育
坚定全心全意为人民服务的信念。
这次战役,老区人民怀着对党的无比信任和对人民军队的无限热爱，舍生忘死、参军参战、大力支前、抢救伤员、奋勇杀敌的画面展现在眼前,让我们不禁肃然起敬,真正体会到了革命斗争的残酷,革命胜利果实来之不易,大家思想受到了震撼,心灵得到了洗礼。是他们团结一致,通力协作,战胜了许多艰难困苦,使他们来往穿梭于根据地前线,不顾个人安危,冒着枪林弹雨抢救伤员；根据地的人民群众,对伤员精心照料,体贴入微,如同对待自己的亲人。更是他们不怕脏，不怕累,吃苦耐劳,勇挑重担,为战役的胜利做出了巨大贡献。“得民心者得天下”，党员称号之所以光荣,就在于他是全心全意为人民服务的,能够为GJ和人民的利益不惜牺牲个人的一切。
开展革命传统教育，就要将历史与现实相贯通，启发学员追根溯源传承红色基因，洗涤灵魂自觉锤炼党性。要深入研究革命传统教育规律、党性教育规律，探索生动有效的教学方法。每个现场教学都突出一个主题、讲述一段历史、剖析一个人物、上好一堂党课，把继承党的优良传统与弘扬时代精神结合起来，把党的早期历史讲深讲透讲细讲活。
“讲故事比讲道理更好”“要靠细节打动人”，用细节讲故事，讲得精彩。历史是奔腾的河流，故事是激腾的浪花；历史有故事才丰满，故事有细节才生动。故事细节要服务于、凸显出教学主题，不能随意堆砌，不能舍本逐末，否则就会弄巧成拙、南辕北辙。“英雄是民族最闪亮的坐标”，用故事讲人物，讲得精准。在党领导CN人民进行革命和建设的过程中，涌现出无数的可歌可泣的英雄人物。真实地呈现历史背景、鲜活地刻画人物形象，生动地讲述英雄故事，就会启发学员的内心思考，产生共鸣。“CN革命历史是最好的营养剂”，用人物讲党史，讲出精华。党史是承继传统、镜鉴得失、昭示未来的治国理政教科书。党立党为公、执政为民，所代表的，是民族的期望和人民的选择；所折射的，是历史的逻辑和现实的观照。把人物的个性与历史的共性统一起来，提炼精神营养，教育引导学员铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。“党性教育是共产党人修身养性的必修课”，用党史讲党性，讲出精神。党的优良传统纵贯历史长空，党性基因历经血火淬炼，凸显党人的精气神。要通过理性思辨、情感唤醒，教育引导学员追思过去、反思当下、着眼未来，自觉对照党性“镜子”，清扫精神“灰尘”，牢记共产党员第一身份，始终忠诚于党，心系人民、胸怀GJ。
通过参加理想信念教育培训学习，体会到无论是革命年代还是建设时期，党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。在新形势下如何坚定党的理想信念，应从以下几个方面做起:
理想信念教育要带头学习。带头学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想，带头学习党的路线、方针、政策，带头学习法律、历史、经济、科技文化知识，带头学习国外先进管理经验和一切反映当今世界先进水平的新知识。作为具有高度政治党悟的共产党员，要改变过去的那种简单地学习阶段和工作阶段的理念和认识，自觉地把学习作为整个人生的第一需要，做到活到老，学到老，使自己的人生更加丰富，更加精彩。要通过学习和思考、掌握新知识，积累新经验，增长新本领，为断提高科学判断形势的能力，不断提高驾驭市场经济的能力，不断提高总揽全局的能力，总之一句话，不断提高为人民服务，为人民谋利的能力。
理想信念决定着文化及其发展机制的政治方向和价值取向，只有建立持续有效的教育体系，才能牢牢把握社会主义先进文化前进方向。文化的灵魂是世界观和价值观。发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是GJ治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。理想信念是人的精神之钙，理想信念动摇了，人的立场就站不稳，行为就可能走偏。推动理想信念教育常态化、制度化，有助于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、文化发展各领域各方面，有助于我们在前行道路上坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，更好完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
加强制度理论研究和宣传教育，引导全党全社会充分认识CN特色社会主义制度的本质特征和优越性，坚定制度自信。引导广大干部群众认识到，CN特色社会主义制度和GJ治理体系经过长期实践检验，来之不易，必须倍加珍惜；CN特色社会主义制度和GJ治理体系与我国社会主义性质及党的性质宗旨密切相连，始终代表着广大人民的根本利益，有着深厚的实践基础，反映着历史的必然。推动理想信念教育常态化、制度化，要在深化研究和抓好具体工作中将关于CN特色社会主义制度和GJ治理体系的研究成果转化为社会共识，内化为人们的制度自信和不懈奋斗的坚定理想信念，为中华民族伟大复兴夯实共同的思想基础。理想信念是文化发展的动力之源，只有建立持续有效的教育体系，才能激发全民族文化创造活力。有了理想信念，才能有高远的文化追求。必须把理想信念教育作为基础性、战略性任务，做到常态化实施、制度化展开。推动理想信念教育常态化、制度化，有利于开辟升华理想信念的途径，更好地坚持以人民为中心的工作导向，完善文化产品创作生产传播的引导激励机制，健全支持开展群众性文化活动机制，推出更多群众喜爱的文化精品，提升人民群众的文化追求，激发人民群众文化创造力。同时，也有利于更好地坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，更好地构筑CN精神、CN价值、CN力量。
