谁清楚余干县的革命教育机构情况如何?

浏览人次:28 更新日期:2019-02-20

幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。越到最后时刻,越要响鼓重锤,咬定目标,精准施策,精准发力,按时按质完成各项既定任务。ZY经济工作会议在部署2020年工作时,明确提出“确保全面建成小康社会和‘十三五’规划圆满收官,得到人民认可、经得起历史检验”。打赢脱贫攻坚战这场不能输的硬仗,是全面建成小康社会的底线任务,是我们党作出的庄严承诺。只有牢牢按照党ZY的决策部署,坚持焦点不散、靶心不变、力度不减,聚焦“硬任务”,敢啃“硬骨头”,确保最后的冲刺不摔跤、不掉速、不跑偏,才能让全面小康得到人民认可、经得起历史检验。

革命教育

行百里者半九十,越往后脱贫难度越大。正因此,习近平总书记强调:“打赢脱贫攻坚战,不是轻轻松松一冲锋就能解决的,全党在思想上一定要深刻认识到这一点。”需要看到,目前,脱贫攻坚依然面临不少“硬任务”,巩固脱贫攻坚成果、易地扶贫搬迁后续帮扶任务仍然较重,松劲懈怠问题仍未完全解决,责任不落实、政策不到位、工作不精准问题仍然存在。不打折扣完成“硬任务”,巩固已有脱贫成果,意味着广大党员干部要一鼓作气、乘势而上,保持攻坚态势、强化攻坚责任,让群众得到看得见、摸得着的实惠,赢得人民认同。

要把爱国主义教育和理想信念教育结合起来。深沉的爱国情怀与坚定的理想信念是相辅相成的,有了坚定的理想信念支撑,青年学生才能把爱国之情更好地转化为报国行动。要引导青年学生树立远大理想,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上自觉同以习近平同志为核心的党ZY保持高度一致。

要把爱国主义教育和人才培养工作结合起来。青年学生要有报国的一身本领,不能空谈爱国情怀。对此,要切实做好人才培养工作,构建更高水平的人才培养体系,教育学生学好专业知识,逐步成长为各自专业领域的行家里手,引导学生在实践中提升综合素养,切实做到既有远大理想又能脚踏实地。

要加强学习实践,提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用,很重要的一条,就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力,关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力,有效地宜传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在复杂的环境和危难关头能正确判断局势,分清是非。挺身而出,带领群众朝着正确的方向前进,发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力,一靠学习,二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求,需要荞成终身学习知识的习惯,要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践,才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

要坚持廉洁自律,塑造干净干事形象。形象是执政党的威信所系,魅力所在。树立良好的共产党员形象,是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。共产党员要树立干净干事、亲民爱民、求真务实、艰苦奋斗的形象,必须在实践中落实群众路线,保持与人民群众的血肉联系,做群众的贴心人、工作的热心人、作风的踏实人;必须继承和发扬党的优良传统和优良作风,保持共产党人的政治本色;必须严守党纪国法,廉洁自律,清正廉明,牢记两个务必,做到六戒,经受执政考验,以良好形象增强自身的号召力和感召力。

今天的社会发展与进步是人类发展的客观规律,是建立在人类发展史之上的继承和发展的成果。CN革命纪念馆陈列的是CN革命史上的文明成果,是党把马克思主义与CN革命实践相结合的产物,是革命历史进程中先进思想的结晶,是中华民族革命斗争史的光辉典范。

革命纪念馆陈列的CN革命斗争史料是革命先辈为中华民族宝贵的精神财富,凝集着中华民族自强不息,不屈不挠,前仆后继、英勇斗争的真实写照,分示了革命者的坚强信念,忘我的牺牲精神,凸显了中华民族的凝聚力。老一代光荣的革命传统,爱国主义精神,是激励后人不忘国耻,努力拼搏,振兴中华的精神动力。更多革命教育

理想信念教育培训课程体系可安排扎实细致,内容丰富、形式多样。理论教学涵盖了理想信念教育、领导能力提升、以及国学修养等课程;现场可开展重温入党誓词活动,深刻感受共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

通过理想信念教育培训,学员可深刻领会新思想、新时代的伟大成就和重大机遇,坚定理想信念,“不忘初心,牢记使命”;同时,通过培训也可拓展视野、开阔眼界,使学员直面问题,自觉思考,激发学员们追梦的力量和实干的决心。锻炼学员攻坚克难的能力,尽职尽责、务实创新,自觉寻找破解工作瓶颈的突破口,促进教学、科研、管理质量不断提升。



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