党性教育是一门实践性很强的科学，不仅需要深入透彻的理论阐释，还需要创新教学形式，精心组织安排教学内容，春风化雨，循循善诱，通过与学员心灵之间的互动，达到以情感人、以情动人，在触景生情过程中起到润物无声的作用。感人心者，莫过于情。党性教育能否遵循“认知—感悟—认同—践行”的规律，做到情景交融、触及灵魂，直接决定着党性教育是否“有用”和“有效”。
党性教育
当前，党性教育要想取得成效，必须在情理交融之中“活”起来。一方面，通过综合运用氛围营造、问题导入、故事音像、案例警示等多种形式，精心设计体验式教学、访谈对话式教学以及现场问答互动等环节，将理论教育和党性教育有机融合，让党员干部在潜移默化中将感性的体验升华成为理性的认识，达到反躬自省、升华境界的效果。另一方面，结合党员干部在党性方面存在的突出问题，从“历史到现实、个人到群体、正面到反面”等多维视角有效挖掘各具特色教育资源，以情景再现、互动模拟等方式打造党性教育“实境课堂”，使党性教育形象化、具象化，在情景交融中深化党员干部的情感认同、理性思考和行动自觉。很显然，要实现上述两个方面的突破，需要我们改变传统的说教式、单向灌输式的党性教育模式，推动教学内容与形式的双重创新、理论讲授与实境体验的有效融合，把我们党在领导革命、建设和改革开放的历史进程中留下的大量红色历史遗迹开发成为党性教育基地，把丰富的实物史料转化为党性教育的鲜活教材，让党员干部在“看、听、思、悟”的过程中，不断增强党性教育的体验度、鲜活性，在“身临其境”中真正触及思想、震撼心灵。
这种去政治化思维的现实基础在于形形色色的部门利益、条块利益、地方利益，它们严重地威胁危害着整体性的GJ利益。用CN传统政治术语来分析，这些利益体也就是所谓的封建集团。封建集团的根本特征便是将自我集团所对应的利益视作是高于整体利益的，追求的是自我集团所对应的利益最大化。
在这个意义上，CN新民主主义革命将“反封建”与“反帝”并举作为最重要的革命对象，有着极深刻之历史合理性。当封建集团面对一个比它更高的整体利益时，天然倾向于和外来势力结成同盟，挟洋自重，不惜以牺牲整体利益以达到自我利益的最大化。这种内部封建集团与外来势力结成的利益共同体，在CN当前金融领域体现得特别充分，必须要引起足够的重视。
学习党性教育的培训课程，使得共产党员有较强的理论思维能力，能够正确揭示和理解社会发展规律，坚定社会主义和共产主义信念，能够更好的理解、掌握和实现党的路线、方针和政策。党性教育的培训应注重对马克思主义哲学的学习，提高人们的理论思维能力，增强大家辨别理论是非、政治是非的能力，强化工作的原则性和创造性。更多党性教育
开展党性教育培训课程，在经济、科技的激烈竞争中占据制高点，在新的世界格局中谋得一席之地。不断加强学习和实践，培养思维能力和世界眼光，开阔视野，学会敏锐观察世界政治，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观和人生观，严格要求自己，严于解剖自己，自觉改造自己的非无产阶级思想，树立正确的世界观，确立并坚定建设有CN特色的社会主义的理想信念，不断进步，实现党性修养，体现时代要求。
理想是引航的灯塔，信念是推进的风帆。理想是修养的总开关，也是党性的灵魂。加强党性教育培训的深度，信念如柱，柱坚屋固，柱折屋塌。坚定信仰信念，是党人坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，也是伟人精神活的灵魂。革命的星星之火所以能燃遍全国，走向胜利，就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信仰信念，支撑了共产党人的精神家园，创造了CN革命史上的伟大奇迹。担当的责任决不能推卸。深入开展党建教育培训，时刻感受到伟人们的那份敢于担当的文化特质，总是在CN革命最危急的时刻，挺身而出，带领党战胜一个又一个的困难险阻，取得了一个又一个的革命胜利。伟人身上的那种敢于担当的强烈历史责任感，为CN革命和新CN的建设提供了强大支撑。
坚定的革命理想和信念，才会燃起熊熊的革命烈焰。开展党性教育培训，增强党性修养，牢固树立"四个意识",用党章、党规、党纪规范自己的言行，在工作、生活中始终坚持原则，不被利益所吞噬，不被物质所诱惑，端正理想信念不动摇，恪尽职守不懈怠。才能沿着革命先烈开辟的道路，为GJ的法治昌明做出自己的应有的贡献。
党性教育活动的开展，要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”是新形势下党员干部行为准则，是落实ZY“八项规定”和坚决反对“四风”的延续、深入和拓展，是新时期对党员干部提出的更高、更严、更具体的要求。通过扎实开展党性教育主题活动，让党员干部以“三严三实”为标尺，充分发挥党员干部的示范带头作用，紧密结合工作实际，把所学到的理论知识科学运用到服务群众实践中去，做信念坚定、求真务实、廉洁自律、服务群众的好党员、好干部，积极营造风清气正的良好氛围。
党性教育活动的推进，要以“严”字当头，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，立场坚定，始终同党ZY保持高度一致，自觉维护党的权威，确保政令畅通、令行禁止。切实把决策部署真正落实到位，工作中不得违反，切实把决策部署真正落实到位，工作中不得违反党的政治纪律。要以“实”贯始终，切实增强全心全意为人民服务的宗旨意识，发扬求真务实、艰苦奋斗的作风，广泛联系群众，认真抓好行业领域的专项整治，全面排查事故隐患和薄弱环节，消除安全隐患，防范安全事故。
党性教育作为干部教育培训的重要内容，对党员领导干部共产主义理想信念的坚定，执政为民意识的增强，实事求是工作作风的形成，以及清廉守节情操的深化有着极其重要的意义。党性教育，是党校永恒的主题。理想信念是党性的核心，对干部成长有着直接而重要的影响。党性教育要始终牢牢抓住理想信念教育这一核心内容，主动适应干部党性教育时代性的要求，促进党性教育的内容和目标与世情、国情、党情、省情变化相结合，与党在不同历史时期所处的环境和担负的任务相结合，激发学员对马克思主义的坚定信仰、对CN特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。党的十八大以来，省委党校及时完善以CN特色社会主义理论体系为中心的教学框架，突出把理想信念教育的重点放在马克思主义理论教育，安排“马克思主义基本理论与CN特色社会主义”教学板块，及时更新推出“CN道路：实现CN梦的必然选择”、“坚定对CN特色社会主义的三个自信”等专题，对学员的理想信念教育收到了较好的效果。
党性是共产党区别于其他政党的本质特征。加强党性教育可以永葆党的先进性，可以提高广大党员干部的执政能力，提高拒腐防变的能力。党性修养既表现为价值观的意识形态，表现为党员的思想觉悟和水平，也表现为党性践行者的行动能力，表现为一种现实的实践精神。习近平总书记强调，“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”因此，一方面，党员领导干部要积极投身协调推进“四个全面”、实现CN梦的伟大实践，在实践中增长才干；另一方面，要积极投身改造主观世界的伟大实践，切实加强党性修养，践行“三严三实”，努力成为党和人民满意的好干部。
习近平总书记指出，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强；党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”；要加强党性教育，提高党员、干部坚持优良作风、抵制不良作风的自觉性和坚定性；要把党性教育作为党校教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党性教育是党员教育的重要内容之一。
然而在一段时间，“党性”二字，在一些人那里，使用频率越来越高，分量却不断走低。有的党员长年不参加组织生活，交党费时才想起自己是党员；有的党员不信马列信鬼神，和大师掏心掏肺，和组织离心离德；还有的党员嘴上说的是为人民服务，实际上干的却是“为人民币服务”。他们的党性不仅没有随着党龄的增长、职务的提升而加强，相反出现“归零”甚至“为负”。
